Mediciones de contaminantes y análisis a través de GSA Messgerätebau GmbH
A menudo es necesario medir las mediciones de contaminantes en los viveros.
En este caso, GSA Messgerätebau es el socio adecuado, ya que tenemos más de 20 años de experiencia en la medición y evaluación de mediciones de contaminantes en viveros y otras instalaciones públicas.
Si hay sospechas de contaminación en la guardería porque se percibe un olor, hay mayores síntomas de exposición a contaminantes u otros signos (como moho en las paredes), debe considerarse la posibilidad de realizar una medición.
Nuestros técnicos en mediciones analizarán contigo la contaminación existente y crearán un concepto de medición personalizado para medir los contaminantes en la guardería.
Si se detectan contaminantes durante la medición de contaminantes, hay que actuar con rapidez. Deben tomarse medidas diferentes según el tipo de contaminantes medidos. Sin embargo, es difícil hacer una recomendación general de actuación, ya que deben elaborarse planes de acción individuales en función de la infestación.
La «Sociedad Europea de Edificios Saludables e Higiene Interior» ha elaborado una directriz en la que se describen procedimientos específicos para la contaminación contaminante. Esta organización también ha elaborado información para el personal y los representantes de los padres en caso de que tengan conocimiento de una posible contaminación.
En una guardería, la exposición a sustancias nocivas debe excluirse en la medida de lo posible. Los contaminantes son todas las sustancias que tienen un efecto nocivo sobre la salud y el medio ambiente. La gravedad del efecto depende del tipo, la concentración y la duración de la exposición a la sustancia.
Medidas estructurales
Sin embargo, si se trata de un edificio antiguo (el año de construcción da pistas), por ejemplo, puede producirse una exposición. La exposición tiene un efecto más grave en los niños que en los adultos, ya que tienen una mayor frecuencia respiratoria (por tanto, una mayor absorción de la exposición) y normalmente un sistema inmunitario más débil (ya que aún se está desarrollando). Esto hace que sea aún más importante reconocer y remediar la exposición en una fase temprana. La Agencia Federal de Medio Ambiente ha elaborado directrices sobre cómo los niños pueden crecer sanos y seguros. Además de la alimentación y la seguridad en el hogar, también aborda la exposición a contaminantes. Al elegir materiales y colores, por ejemplo, es importante asegurarse de que emiten la menor cantidad posible de gases. Una vez terminadas las obras de reforma, las habitaciones deben ventilarse a fondo antes de que los niños pasen en ellas cualquier cantidad de tiempo. Esto también se aplica a las guarderías. Además, la Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung (DGUV) ha elaborado normas de seguridad y protección de la salud. Éstas incluyen normas de prevención de accidentes que se aplican en una guardería, como garantizar que las habitaciones se ventilan regularmente.
Protección de los trabajadores
No sólo hay que proteger a los niños en las guarderías, sino también a los educadores que trabajan en ellas. Debe garantizarse la seguridad en el lugar de trabajo, que también incluye la protección frente a sustancias contaminantes. Esto incluye medidas de seguridad al manipular sustancias potencialmente peligrosas (por ejemplo, productos de limpieza fuertes), así como medidas para evitar accidentes como los peligros de tropiezo.
¿La arena como peligro en la guardería? Liberación de polvo
Es difícil imaginar una guardería sin areneros y son importantes para fomentar la motricidad a través del juego. Para elegir la arena se tienen en cuenta varios criterios:
- Estabilidad dimensional (granulometría)
- sin ensuciar
- no contienen piedras afiladas ni grava (grano fino/redondo)
- poco polvo/libre
- sin arcilla
- Fácil de quitar de la ropa
- Drenaje rápido tras la lluvia
Estos puntos dan prioridad a la experiencia de juego de los niños, pero también es importante garantizar que la arena suelte poco o nada de polvo durante el juego.
El polvo se define como partículas sólidas finas dispersas en el aire. Estas partículas pueden penetrar en los pulmones a través de las vías respiratorias y causar problemas de salud. El objetivo es reducir o, en el mejor de los casos, evitar dicha exposición. En ello puede influir, por ejemplo, la elección del tamaño de las partículas. Si está entre 0,06 mm y 2,0 mm, la arena tiene la mayor fuerza adhesiva y es muy estable dimensionalmente y baja en polvo.
Los niños que juegan con la arena pueden levantar polvo fino. Como no se pueden adoptar medidas de protección industrial estándar (máscara respiratoria, sistema de extracción), debe darse gran importancia a la elección de la arena de juego.
Amianto en la guardería
El amianto es un mineral natural en forma de fibra con un diámetro inferior a 2 µm. Las fibras de amianto se caracterizan por una gran resistencia térmica y química, por lo que se utilizaron para una amplia gama de aplicaciones. Con el tiempo, se reconoció el efecto perjudicial de las fibras de amianto sobre los pulmones y su uso se prohibió en 1993. El peligro reside en la absorción a través de las vías respiratorias. Esto puede provocar daños en los pulmones y en las vías respiratorias superiores (asbestosis; «pulmón de polvo»). El amianto se encuentra principalmente en edificios construidos entre 1960 y 1980, que en su mayoría no han sido renovados. La exposición al amianto también puede producirse en edificios públicos. Debido al alto potencial de peligro del amianto, en caso de sospecha debe buscarse inmediatamente la ayuda de un especialista. Las fibras de amianto se encuentran con mayor frecuencia en materiales aislantes, alféizares de ventanas o macetas de fundición, por ejemplo. En este caso, el año de construcción es un indicio de exposición.
Moho en la guardería
El término moho se utiliza coloquialmente para referirse a varios tipos de moho. Éstos producen esporas en el aire que pueden desencadenar reacciones alérgicas cuando se inhalan. Las esporas de moho también pueden causar graves daños en el tejido de los edificios. La infestación por moho puede producirse si hay mucha humedad y una temperatura de entre 15 y 25° Celsius durante un periodo prolongado. La humedad se produce, por ejemplo, al respirar o cocinar. Además, los defectos estructurales pueden agravar el problema. El moho forma esporas de hongos a medida que crece, que se liberan en el aire ambiente. Esto les permite entrar en las vías respiratorias y desencadenar síntomas de enfermedad. Entre ellos, enfermedades respiratorias como tos, resfriados o asma.
Sin embargo, los hongos de moho también pueden causar reacciones cutáneas y conjuntivitis. Los niños, en particular, tienen un alto potencial de riesgo debido a su sistema inmunitario más débil. Es necesario un intercambio regular de aire para evitar la infestación de moho. Esto puede conseguirse mediante la llamada ventilación de choque. La regla general es «tres por cinco». Las ventanas se abren tres veces al día durante al menos cinco minutos para que pueda salir la humedad acumulada. Esta regla empírica debe adaptarse a las condiciones reales.
Fuentes:
[1]: Fuente de la imagen de contribución: © Oleg Beloborodov / 123RF.com
[2]: https://publikationen.dguv.de/dguv/pdf/10002/sr-s2.pdf
[3]: https://blog.rathscheck.de/meldepflicht-bei-asbest-sanierungsarbeiten-muessen-angezeigt-werden
[4]: http://www.katumwelt.de/icheck/dokumente/asbestrichtlinie-nrw.htm
[5]: https://www.juraforum.de/forum/t/informationspflicht-bei-asbestsanierung-im-kindergarten-waehrend-des-regelbetriebs.420829/
[6]:http://www.eggbi.eu/fileadmin/EGGBI/PDF/Vorgangsweise_bei_Schadstoffproblemen_an_Schulen_und_Kitas.pdf
[7]: https://www.bgw-online.de/SharedDocs/Downloads/DE/Medientypen/BGW%20Grundlagen/BGW03-03-130_Kinderbetreuung_Download.pdf?__blob=publicationFile
[8]: https://www.umweltbundesamt.de/sites/default/files/medien/377/publikationen/umwelt_und_kindergesundheit.pdf
[9]: https://www.dguv.de/de/mediencenter/pm/pressearchiv/2017/quartal_3/details_03_148224.jsp
[10]: http://www.sichere-kita.de/_docs/pdf/Merkblatt%20Spielplatz-%20und%20Spielsandhygiene.pdf